火爆!盖兆泉答疑会精华英语启蒙要不要报班怎么选外教机构

外教一对一哪家好 2023-05-12 16:4359未知admin

原标题:火爆!盖兆泉答疑会精华:英语启蒙要不要报班?怎么选外教机构? 前几日, 某自媒体邀约了现居美国的 人气英语专家、英语牛娃母亲盖兆泉教师, 实时答疑亲子英语的各种

原标题:火爆!盖兆泉答疑会精华:英语启蒙要不要报班?怎么选外教机构?

前几日,某自媒体邀约了现居美国的人气英语专家、英语牛娃母亲盖兆泉教师,实时答疑亲子英语的各种疑问杂症,答疑会精华收拾如下,等着保藏的你们,千万别错失了!

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@衡阳芳芳 4岁半 传统教育

Q1:0基础父母如何帮孩子启蒙?选择怎么样的故事音频和歌谣适合?

答:启蒙大约是一整套的做法,为孩子打造一个立体的英语小环境。假定做法单一,比方光是放音频和歌谣给孩子听,作用就不会太好。听音频只是启蒙的4种做法之一。而且听音频要有了解的基础之上,比方家长现已给孩子讲理解的故事,可以再祼听一遍这个故事的音频。

启蒙的4种做法是家长说英语、亲子阅览、看动画片、听音频。具体选啥样的故事和歌谣呢,今日答疑的这点时刻说不理解,我正在写第2本书,《做孩子最佳的英语学习方案师之二——懒人方案》,估计下一年头出书,书里会供给按月递进的处置方案,及每月学啥怎么学,我都为读者方案好了,可以按图索骥。

@Lee 5岁 传统教育

Q2:盖教师,如今孩子5岁,每天公立幼儿园回来要听英语音频、玩游戏、户外运动、看中文绘本,时刻感触都倒腾不过来。我看到您说每天至少要有1小时以上听读英语材料,请问其时您在家是怎么组织孩子的英语学习时刻呢?

答:需要额定留出时刻启蒙的方法就是看动画片,1天保证看20分钟。睡前假定有空就亲子阅览,读点中文再读点英文,自个活络掌控。听音频,没有抢占时刻的压力,都是使用琐细的边角时刻,比方说吃饭的时分,玩玩具的时分,睡觉前,或许在车里的时刻。买个MP3,外放小音箱,很小的那种,就能揣在成人的衣兜里,走哪都可以听。我知道个成人,在大街上走路的时分都听有声书。

@酸奶小May08G 9岁 传统教育

Q3:如今市道上有形形色色的在线外教课程,有一对一的,也有一对多的,大约如何选择呢?

答:首要,这个要看你的学习方针。你想前进哪一有些的英语才能?是口语,仍是语法精读呢?想学到啥程度?

看你的声明,孩子没有留学方案,所以我猜关于在线外教课程,你可以更介意的是前进口语吧?那就选孩子有许多机缘跟外教对话交流的课程。有的在线课程,外教只是照猫画虎,只读课件,随机的交流很少,就不合适你的孩子。另外,课程的难度和发展,也是要思考的疑问。有的家长会嫌课程的发展太慢。所以,你的方针和课程的出口匹配程度其实更为重要。

至于一对一、一对多各有利害。一对一的说话机缘多,但略微单调;一对多,教师可以打开游戏盒抢答,孩子有伴儿会更有快乐喜爱、更有竞赛。要害仍是看孩子喜爱怎么上课,喜不喜爱在线课程里的教师和同学。可以先试听,然后让孩子自个选择。

@无忧Julie 5岁

Q4:如今5岁,阅览牛津树1和海尼曼Gk,用点读笔读完,然后让娃跟着点读笔读,根天性朗读出来就换下一本,这样做法对吗?除了阅览这两套分级,一起还有啥绘本读物举荐吗?

答:假定孩子完全了解了故事又能朗读了,当然可以换下一本。甚至不需求朗读,光听懂就行,进入下一班也是可以的。学龄前,不需求认读,当文盲只练听力,也是完全可以的。

至于绘本读物举荐,培生幼儿和外研社丽声各套产品,各套分级读物的低一级级都可以。为了完成大输入,我主张至少要一起运用三套分级读物。

我参加编写的大型分级读物——《悠游阅览生长方案》,也将于下一年1月上市。第一批的三级,180本。这个读物,是最合适我国儿童启蒙的分级读物,真实零起点体系性强,协助儿童堆集最根柢的日子词汇,可以用作中心读物。

@Anna 4岁 传统教育

Q5:女儿4岁刚入园,传统教育,学言语快仿照力强。2岁半后启蒙激起快乐喜爱,家中简略往常日子英语交流协作英文绘本,音频,保存单词量100+。接下来1-2年偏重怎样的引导?天然拼读何时合适初步?分级阅览预备初步,是不是有非常好教材举荐?

答:你可以持续正本的做法,再看些动画片、亲子阅览。持续堆集听力词汇,争夺堆集到三千词,天然拼读,六岁初步学。学龄前,不需肄业教材。

@紫菜丝 6岁 传统教育

Q6:6周岁,刚上大学,传统教育,但一大学就初步上英语课的。让她跟读英语短句和单词,她情愿的。但回绝听绘本,不晓得怎么让他听故事启蒙,有举荐的启蒙书吗?

答:关于回绝听绘本这个疑问,首要要找到回绝听的缘由,是嫌不好听,仍是嫌单纯,仍是听不理解呢?一般,听音频要先弄懂了,再听。假定是单纯不爱听故事,那就换故事,多测验。一般六岁亲子阅览,榜样英语及牛津树是比照稳妥的。

@小天11B成都 6岁半 留学

Q7:如何衡量孩子是不是听懂有声书?

答:假定孩子听的特别感快乐喜爱,有时分还听得哈哈笑,然后情愿持续听下去,听得很入神,那他就是听懂了。当然,在听完了今后,可以跟孩子谈论一下这

本书,问问他喜爱哪一点,哪个故作业节,让他给你讲一讲。他在讲的时分,你也能判别出他听懂没听懂。一般,假定孩子能听懂百分之九十的单词,那么他能听懂一个故事粗心;假定,他要精确了解一切的意思,就需要晓得百分之九十8的单词。

@virid 7岁 传统教育

Q8:盖教师:请问怎么样启示孩子非常好的记住音标,看到单词能自立拼读?是不是先学会拼读单词才学语法?怎么样的学习英语进程会更合适传统教育的孩子?

答:关于这个疑问,你可以还不太理解音标和天然拼读的联络。音标,是咱们外语学习者学习的;天然拼读,是母语学习法的孩子学习的。自立拼读是啥意思?自立拼读啊,就是使用天然拼读的那个规则看到单词就能读出来,不必学音标。

我自个认为,假定你想走公立教育这条路,又不留学,可以不学天然拼读,学音标就可以了。其实音标也可以不必学,十岁的时分再学吧。

@阿拉丁 8岁半

Q9:孩子8岁半了,公立大学。如今在家看牛津树6的水平,初步写英语小作文,可是语法时态疑问挺多的,单词也许多是根据phonics写(没有专门背过),盖教师觉得我大约怎么批改和关于性地帮他前进?

答:看牛津树6写作文,怎么改?假定家长能教的话,可以学《step by step》这种专门的语法教材的第一册和第二册来夯实语法;或许找一套干流成人英语教材,把语法有些过一遍。单词拼写,需要特意的练,把拼错的单词圈出来书写或许听写,要下点时刻的。

@诗诗 5岁 传统教育

Q10:0基础的5岁孩子英语启蒙是在家自个先用视频音频打点基础好,仍是直接报外面的英语培训班进行启蒙好?

答:这两种方法,都行,就取决于你的方针是啥。一般,我主张有留学方案的孩子,在家打好基础再去上培训班。因为,培训班的教育进程,关于留学的孩子来说,真实是太慢了。要留学的孩子,需要在培训班里跳级。

所以,在家打好基础再选高水平的培训班。可是你没有留学方案,传统教育的话,一般情况下,是要高考,实践上高考英语是很简略的。假定您只求课内英语,要学习得好,上个培训班儿也就够了。

@祈琪 10岁

Q11:我家是10岁孩子,刚从公校转入世界学校读五大学,4岁初步上英语机构,上一年头步还另外上网络的外教口语课,但孩子如今转曩昔全英文的教育,很不习气,跟不上节奏。我要怎样帮他才好?您有啥好的主张吗?

答:五大学转学回学校跟不上,是很正常的。不管你早年上过啥课外班,那点时刻堆集,跟世界学校的学生一天六小时泡在英语环境里,都是无法比较的。要想跟上,在家需要许多听、许多读。分级读物、初级章节书、中级章节书、高档章节书,一级级的听上去、读上去。

@123(哆瑞咪) 13岁 传统教育

Q12:基础一般,如何引导其深化听写读?如今看初章书来得及吗?

答:假定你火急的想前进英语才能的话,看初章书还来得及,这个年纪段看初章书正适合。我举荐这样的做法:比方说那个奇特书吧,十三岁可以这样做,就是把英语和中文对照着看。先看懂,看懂了今后,裸听,就这样来练听力。阅览和听力,齐头并进。然后多啃几本书,水平一下就上来了。

@然宝物 3岁 传统教育

Q13:怎么才干晓得孩子词汇量3000了?

答:至于词汇量三千怎么判别,我一般都说,假定孩子能看比照凌乱的、语速比照快的动画片,比方说像小乌龟富兰克林这样的动画片了,词汇量就抵达三千了。

@小猪

Q14:请问盖教师,初章书的界说是啥?还有那些书本界说?怎么找到对应自个孩子才能水平的书?有这样对应孩子才能水平的原版书单吗?究竟没机缘一本本买回来再查验孩子。

答:初章书这个说法,实践上不太稳重。因为在国外没这个说法,实践上,这是我国英语启

蒙的一个通行说法,不晓得是谁创造的。其实就是初级章节书。在我看来,是美国孩子一二大学,最多三大学,读的比照薄、字比照大的那种章节书。那怎么找到对应自个孩子才能水平的书呢?这有许多种办法,一个,是看大学的办法,咱们家长呢,需要晓得一些书单,也需要晓得一些查验的称号。

书单呢,可以在亚马逊网站和scholatic.com出书社的网站上,根据大学去查。比方说孩子是二大学,就搜合适二大学成人看的书,就能许多的搜出来了。当然,我的书中也举荐了一些按大学分的书。

孩子也可以去参加查验,这是最精确晓得孩子水平的办法。如今原版的查验,现已被引入到我国来了,比方star reading、lexile,在我国都可以考了。让孩子去考一下,得到那个举荐值,就可以使用他的网站来查找图书了。

@Anna

Q15:我是方才第五个疑问的提出者,我最终问的教材是想说持续绘本阅览可以引入分级阅览读物吗,有哪些好的举荐读物。另外,孩子如今会问i love u so much的so是啥意思,类似这样的情况大约怎么应对好。

答:教材和分级读物都是不一样的,各自有严肃界说。可举荐的读物太多,无法在这儿说,有空可以到我的博客上去晓得。i love u so much的so,主张不说明,说明语句的意思。

@小鹿Oliver

Q16:孩子5岁,如今刚初步自立阅览,可是迩来跟着词汇量添加,迩来组织语句在规划上总会说错,凌乱无章,请问该怎么办?

答:处置的方法是许多输入,输入多了后,孩子阅历了更多的表达办法,脑际有形象,就会自个总结语法,总结概率疑问,就不会自个造句,就不简略说错了。

@molly 4岁半 世界教育

Q17:词汇量300+ 学新单词也很快,有快乐喜爱,但到如今对最简略的字母识读起来反而更难,LMNRST...之类,需要先去辨认字母吗?和之后学拼

读时字母的发音不一样,该怎么让孩子清楚区别呢?

答:4岁半孩子不大约学字母。母语孩子都是5岁半才初步学写字母学拼读,外语孩子不要走在他们前面。4岁半把功夫花在堆集听力词汇上,一门心思上放在听这件事上,先尽量听,一点都不晚,磨刀不误看柴功,学龄前就当“文盲”,5岁半后再初步学字母和拼读上。等学完拼读后,6岁再认字就不是个事儿了。

@安靖14B天津 3岁半 传统教育

Q18:刚初步用点读笔学习廖彩杏的儿歌书,快乐喜爱时大时小,让孩子看具体的语句和单词就没有快乐喜爱。家长英语水平有用,无法许多朗读英文绘本给孩子听。下一步大约如何启蒙:持续点读儿歌?点读一般绘本(不唱儿歌的绘本)?家长亲自朗读绘本?或是外加家长和孩子的往常用语对话?

答:3岁半的教育方针就让孩子了解故事就行了,不要让孩子看具体的单词和语句。把方针放低,因为孩子还很小,有快乐喜爱读就好。当然能读绘本,跟孩子用英语交流,那都是加分项,能做就做,不要给孩子一向点读笔一本书让她自个玩,那样会降低她的快乐喜爱。

@lucy 3岁 传统教育

Q19:请问玩积木、做手工的时分孩子听英语音频,这种听力有作用吗?会不会烦扰他的专心力?

答:3岁玩的时分听没疑问啊,咱们常常这样做,咱们家孩子就是再玩小车、积木的时分听,能专心二用,不必忧虑。要害是孩子听英语音频必定要能听懂,假定只是当布景音乐,听不理解的话,就是白放。

@jerry 5岁 本科留学

Q20:在上世界幼儿园,平常触摸外教机缘也挺多的,如今偶尔蹦几个单词,发音也极好,不过我和孩子母亲都不太会说英语,无法给孩子讲英语故事,陪她英语对话。那在家该怎么给孩子供给英语空气呢?

答:我触摸过过许多这样的家长,你不必忧虑,只需你能研究英语学习的材料,为孩子保驾护航就够了。有外教这个首要的输入源,你在家能根据孩子的程度,不断地推送好的英语动画片、音频、故事和书,就可以了。

@曲延梅 4岁 传统教育

Q21:从1岁多初步音视频、绘本语感启蒙,但作用都不大,只能简略唱两首儿歌,感触自个在家启蒙根柢没用。所以,报了英语班,想等他完成了零的打破今后再在家加大音视频和绘本的量,这样的思路对吗?

答:假定从1岁多初步音频视频、绘本这些初步,根柢上不出我的所料,作用不大。我说过3岁之前,孩子只能跟大人习得英语,家长假定不好孩子说英语,启蒙比照困难。报英语班,真话真话,幼儿英语班(中班)作用是很慢的,4岁前孩子一节课就是学4个单词,这在家怎么顺手教也都教会了,所以0的打破主张在家做,英语班的功率是很低的。

@jacky

Q22:关于二娃家庭(2岁、5岁),在英语启蒙上面有没有好啥办法,可以更有功率或作用非常好?

答:5岁孩子假定能给2岁的孩子讲故事,是比照好的办法,6岁的时分能自立阅览,给3岁的弟弟小妹讲英语故事,那么大娃可以操练天然拼读,小娃也获得英语启蒙,这是很有功率的作业。

@edison

Q23:孩子十岁,已过ket,用初步学新概念吗?家长英语常识0。家长怎么帮孩子?咱们还没有背过单词,以听为主。

答:你过了ket,就现已进入剑桥体系,不妨顺着这个体系走,不必学新概念了,过了ket,可以学pet,然后学sce,跟着这个体系走挺有将来的,假定你不想本科留学的话,走剑桥系列也是走高考系列的一个将来,它能联接雅思。

@粒粒母亲

Q24:孩子5岁,英语启蒙2年多点,在家能读到牛津7了,当前每天都读一点简略章节书,指读,家长有时分知道的把生词给他使用,期望他本科留学。在扩展词汇方面想听听专家的主张。

答:你孩子才5岁,也就是学龄前,我都是主张以听力为主,也即听力抢先于阅览,假定要扩展词汇量也主张把听力搞上去,一般听力比阅览高两个大学,让词汇量在听中得到,比在阅览中得到要高功率。

@莫莫

Q25:孩子7岁,除学校英语课以外,没有上其他快乐喜爱班。平常自行阅览挺多的,可是就是不读英语绘本,也不让我讲。偶尔自个翻一翻,也是看图为主,对文字没快乐喜爱。总说不想学英语,不过学校需求做的操练都会做,考试成果也不错。那么我是该顺从其美,仍是强行组织一些英语学习时刻呢?

答:这个要看你为孩子拟定的方针,假定不留学,参加高考那课内成果优良就行了。假定是留学就不可,留学要从小方案做预备,所以我老是说,父母首要要想理解你的方针。

@8月兰 传统教育

Q26:几个月的孩子需要启蒙吗?怎么启蒙比照好?

答:我写过许多文章,三岁早年的幼儿根柢上只能跟大活人在互动大学言语,音视频是无效的。在零至三岁这段时刻,只能经过大人跟孩子不断地说英语这种方法启蒙。一般是那种跨国婚姻的家庭才有这种条件,父母各说一种言语,孩子可以在双语环境中生长,自可是然的习得双语。假定让我国家长不说汉语只用英语跟孩子交流,我觉得绝大大都家长是做不到的,也没有这个必要。我认为三岁启蒙完全来得及,到时孩子可以跟视频学言语了,再学不迟。

当然,三岁早年,父母偶尔教几个单词和句型完全可以。我是对三岁前的放录音磨耳的做法持置疑情绪的,具体请见我的讲座《亲子英语低效疑问详解》,在我的博客上可以看到这个文稿。

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