孩子们想学英语吗？他们在学习时应该做什么

孩子到底该不该学英语，学的时候该怎么办 关于孩子该不该学英语，家长们分成两组(支持和反对)。支持者认为，幼儿期是语言发展的关键时期，训练对孩子帮助很大；对手认为孩子首

孩子到底该不该学英语，学的时候该怎么办

关于孩子该不该学英语，家长们分成两组(支持和反对)。支持者认为，幼儿期是语言发展的关键时期，训练对孩子帮助很大；对手认为孩子首先要学好汉语，学英语不能说好玩。如果一开始发音就不标准，以后就不容易纠正了。现在很多兴趣班的孩子都渴望学习英语，这不利于他们的语言发展。

但是现在，中国的大多数父母仍然支持孩子接触英语。在这里我推荐一家不错的少儿英语培训机构叫他是一对一的网络外教模式。外教上课互动多，上课体验好，很受小朋友欢迎。而且他是线上培训机构，可以自己安排时间地点，方便灵活。好了，这里就不多说了。如果你需要了解它，你可以去阿卡索的官方网站。那里有免费的儿童英语听力课。

现在我们来详细分析一下这两方的观点：

支持者

支持者主要认为，幼儿时期是语言发展的关键时期，此时的孩子容易接受听到的声音，模仿能力强，能够逼真地模仿老师发出的声音和语调，不受母语声音和语法的干扰。但是年龄越大，模仿能力越差，越容易犯语音错误。其次，孩子的机械记忆能力强，语言学习需要机械记忆。所以，这个时候开始学英语的孩子，比大一点开始学英语的孩子，掌握日常口语的速度更快。当然，写作和阅读的学习可以适当推迟。因此，这一时期的儿童双语教学是完全可行的。他们还认为，儿童学习英语不仅可以促进儿童语言的发展，而且可以提高他们的认知水平和思维水平，具有很强的流畅性、灵活性、创造性和新颖性。同时，孩子学习一门外语，开阔了视野，拓宽了交际范围，有利于孩子社会性的发展。而且如果参加少儿英语培训机构，也可以培养孩子的勇气和社交能力。

对立党派

反对者认为现在的孩子学习压力很大，没必要上孩子的英语培训班，因为每天放学回家都要长时间的赶作业。而且现在有些外教从南到北念英语，如果和发音不标准的外教一起学习，会耽误孩子。现在的课太多了，幼儿园有给孩子上的英语课。另一方面，目前的高考制度正在进行改革，对英语的要求也不再那么严格，没必要花那么多时间和金钱。然后就是孩子先学中文，不要学母语的想法。一般来说，任何一个民族的孩子，在掌握了本民族语言，并有一定的本民族语言基础之后，都应该学习英语。而且，过早、过度地学习英语，只会导致孩子不仅不能很好地掌握中国文化，也不能很好地了解和理解外国文化，成为“中国人、外国人、外国人”。结果母语语言学不好，英语也不好。他们互相困惑，互相干扰，两个人都变得“半生不熟”。

在这里，我个人认为教孩子学英语就是保持清醒的头脑，教孩子学好母语。孩子们可以接触英语，但他们应该注重培养兴趣，介绍一些有趣的外国文化，以帮助他们理解。专门的高要求或者高任务，对幼儿来说只会适得其反。其次，家长要明确自己的任务，不是督促和监督孩子背了多少单词，而是给孩子创造一个轻松的学习环境。