如何选择英语学习方法并强化

如何选择英语学习方法并加以强化 如今，随着我国英语教学中素质教育意识的增强和教学改革的深入，要求培养学生的英语自主学习能力，因此学习方法的研究和指导变得越来越重要。

如何选择英语学习方法并加以强化

如今，随着我国英语教学中素质教育意识的增强和教学改革的深入，要求培养学生的英语自主学习能力，因此学习方法的研究和指导变得越来越重要。在这里我推荐一个好的英语培训机构，叫做阿卡索外教网，它可以帮助你学习英语。他是网上培训机构，可以自己安排时间地点，灵活方便。而且他也是线上外教一对一的模式，上课互动多，上课体验好，很受大家欢迎。好了，这里就不多说了。如果你需要了解一下，你可以去阿卡索官网，那里有一个免费的英语试听班可以听。

在具体的教学实践中，阿卡索总结了以下几个方面来指导学生的学习方法。

首先，学会预习新课

学生有必要把预习作为学习新课的一个组成部分，养成良好的预习习惯。给学生明确的预习要求：阅读全文，理解基本内容，不要使用某个单词或词组；2画出课文中你觉得难以理解的重点、难点和地方；尝试做一些与课文内容相关的练习，思考一下。这种预习有助于学生养成动手动脑的好习惯，培养学生的阅读理解能力，为下一节课打下坚实的基础。

第二，培养良好的听力习惯

对于学生来说，听课是获取知识的主要途径，是整个学习过程中的重要环节。因此，学生不仅要充分认识到认真听的重要性，还要教会他们如何提高听力效率。课前做好充分准备，包括预习课文，准备课本、笔记本、钢笔等用品；2专心听课，做到“五到”；3积极参与课堂活动，如结对作业或小组作业，多动脑，主动提问，充分利用课堂练习机会；准确理解课堂所学，学以致用。

第三，做好笔记

应该说做笔记是很好的学习方法之一。能让人集中注意力，积极思考，有助于理解和掌握所学。俗话说，好记性胜过烂文笔。做笔记可以保存数据，方便以后复习巩固。当然，记笔记的方法、内容和细节因人而异。与其把老师讲的和黑板上的都抄下来，不如把重点、难点等等做一个简要的记录。有时候，在书上重要的短语和成语上画线、做笔记也是一种很好的笔记形式。尤其是记下练习和考试中经常出错的词汇、句子、语法项目，记下学习中的语言点和难点，经常复习记忆，有助于基础知识的掌握。

第四，做好作业

作业的作用是帮助学生进一步理解和巩固所学知识，对课文内容进行消化、吸收和提炼，从而提高。作业前，可以先看课文；作业上，要多动脑筋，灵活处理。如果做不到，可以问问老师同学。我们永远不应该动脑子抄别人的作业。布置作业多多少少要根据学生的接受能力，在数量和质量上下功夫；否则不利于学生的学习。学得好的学生和学得差的学生可以有不同的作业量，让每个人都觉得自己能做什么，就能从中受益。可以鼓励学习特别好的学生多做课外练习，获取更多的知识。

第五，及时复习

首先，学生要明确复习的目的和作用。要帮助学生逐步学会系统的总结归纳，通过把握其内在联系，将平时所学的零碎、不系统的知识整理出来，形成更系统的知识网络。每天所学的内容要适当复习，在单位、期中、期末要有科学的复习安排，但要避免简单的机械重复，要有计划、有目的地进行，提高和升华所学的知识。

第六，进行大量的阅读训练

只有通过广泛、广泛、快速的阅读，学生才能真正具备阅读能力，保证自己有更好的口语和写作能力。所以仅仅依靠课本上的课文内容是远远不够的。要有一定量的泛读材料，加强课外阅读。刚开始的时候可以看一些简单的读物或者和文字同步的带注释的读物，只要能看懂，有意思就行。现在英语新教材每个年级都有配套的阅读训练教材，内容丰富，题材广泛，生词率低。必须指导学生好好读书，千万不要放在一边。阅读时，要全神贯注，一口气读完一篇短文。遇到生词时，尽量根据上下文猜测词义。读完后，立即做以下练习。如果你猜不出关键词，你应该查阅词汇、字典或其他参考书来帮助你理解它们。在一定时间内，可能会要求学生阅读一些外国原著或名著的节选。这样有利于提高学生的口头和书面表达能力，让他们自觉或不自觉地受到感染和熏陶，学会地道的英语。古人云：“读书突破千卷，写书如神。

七、用正确的方法解决问题

作业和考试有不同的题，不同的题要用不同的方式做。这一点也必须从平时抓起，注意在日常练习和试卷讲评中给学生复习和解决问题的指导。比如综合题，完形填空，阅读理解等。应指导学生使用分析、判断、归纳、推理等方法；先占全部分，从语法和逻辑两方面思考问题，提高解题综合能力。比如一个完形填空，可以通过以下方式完成：第一，通读全文，把握大意，养成整体思考的习惯。第二，分析比较寻找提示，尽量以空补空。如果一时填不下，可以暂时放在一边。第三，重读全文，查错补漏，验证所有答案。总之，教师的职责不仅仅是向学生传授知识，更重要的是教会学生一套科学的学习方法，让学生获得一定的自学能力。这样，他们就能够成功地完成学习任务，走上成功之路。