少儿英语：三岁小孩英语启蒙 家长大约怎么做
三岁以前孩子的英语启蒙主要还是家庭教育，三岁以后参加各种英语培训或者双语幼儿园的同时，如果能有家长配合营造一个英语环境，自然能取得更好的效果。所以无论什么时候，家
三岁以前孩子的英语启蒙主要还是家庭教育，三岁以后参加各种英语培训或者双语幼儿园的同时，如果能有家长配合营造一个英语环境，自然能取得更好的效果。所以无论什么时候，家长都扮演了一个很重要的角色。今天我们要聊的就是三岁小孩英语启蒙家长应该怎么做。
少儿英语启蒙离不开三样儿歌童谣、动画片和绘本。
磨耳朵
最好的英语启蒙就是从音频作为开头，从音频中磨耳朵，对语言产生亲切感。音频对年幼的小朋友至关重要，音频的目的不是让小朋友学到多少，它的主要目的是提供语言环境。长期用音频进行磨耳朵，能够帮助孩子对语言产生熟悉和认知，从中建立辨音能力和语感。
音频主要有两种组成，最普遍的就是儿歌童谣，儿歌可以平时经常播放。儿歌的目的不是学会唱，主要是提供一个英语环境。很多英语儿歌都是通过诗歌改编的，诗歌和儿歌的好处是重复性强，简单易记。
还有一种音频是故事和绘本的音频，我们可以把它当做背景音播放。比如孩子在刷牙、洗脸或者玩耍的时候在家里播放，小朋友会被播放出的可爱和幽默的配音声感染，产生想探索故事的欲望。这需要家长的配合，提前帮助孩子了解故事的内容。
动画片能够加深磨耳朵，儿童动画片有精彩的动态画面、丰富的剧情，都会形成很强的感染力影响到孩子。
情景对应能力培养
少儿英语启蒙中除了磨耳朵培养英语语感，还有一项能力——情景对应能力培养。情景对应能力即将英语语言与真实情景相对应的能力，拥有了这项能力就能够跳过汉语翻译这步，孩子会直接用英语理解事物。
情景对应能力的培养主要靠的就是英语绘本。有的家长会担心孩子没有足够的英语基础，所以会看不懂，事实上大量的绘本图画为孩子理解绘本内容提供了很大帮助，讲图画和英语联系起来理解的过程就情景对应能力培养的过程。
（责任编辑：爱英语的笑明）
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