如何激发和培养学生学习英语的兴趣_教学

如何激发和培养小学生学习英语的兴趣 教师应该通过课堂上的各种教学方法来激发和培养学生学习英语的兴趣。 (1)以学生为主体，充分发挥学生的主体作用。 当今社会，教师作为知识

如何激发和培养小学生学习英语的兴趣

教师应该通过课堂上的各种教学方法来激发和培养学生学习英语的兴趣。

(1)以学生为主体，充分发挥学生的主体作用。

当今社会，教师作为知识源泉和智慧结晶传播者的传播角色正在发生变化。相反，教师会被视为“学习指导者”和“学习促进者”。在过去的教学中，我们往往强调教师的主导作用，把学生简单地视为教育对象，忽视了他们的主导地位。教师应该把学生视为具有成长潜力的生物，认识到教学的目的是开发学生的潜力，使他们成长和成熟。在教育过程中，以学生为中心，充分发挥学生的主体性，已经成为教师热衷的教学方法。外语教学的重点不应该是“我们应该教什么”，而应该是“我们应该如何在课堂教学中创造这些条件”。新课程标准强调学生能做什么。因此，我们应该在教学过程中充分体现学生的主动性和创造性，提高学生的英语运用能力。

正如布鲁纳所说：“教学过程是一个不断提出问题和解决问题的活动。”因此，我们应该为学生创造更多的思考空间。这就要求教师要善于引导学生思考、讨论、回答问题，而不是限制学生的思维，被动的跟着老师走。比如在教《问路》的时候，老师可以避免传统的让学生处于被动地位的讲解方式，利用多媒体呈现几个迷路问路的场景，然后提出问题：假设是你，你会怎么问路？学生分组讨论，然后每组向全班汇报。收集各组的方法后，与课本上学生的方法进行比较。这样充分调动了学生的主体性和创造性，帮助他们跳出被动灌输的困境，成为学习的主人。在课堂教学中，我们不妨有一个“共情”。把学生放在主位，让学生自然用英语思考，主动输出英语。相对于传统的灌输和封闭的教学方式，学生的学习兴趣可想而知。