线上教学等同于线下教学 伊一英语以优质教育促进教育公平

近日，由清华大学和联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办的世界大型开放在线课程大会在清华大学成功举办。 据悉，本次大会以“学习革命与高等教育改革”为主题，旨在联

近日，由清华大学和联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办的世界大型开放在线课程大会在清华大学成功举办。

据悉，本次大会以“学习革命与高等教育改革”为主题，旨在联合全球高校和在线教育平台，应对新冠肺炎疫情背景下智能互联网时代带来的机遇和挑战，探索前沿科技在塑造高等教育未来中的作用，共同推动全球范围内海量开放在线课程和在线教育的建设、应用和共享，推动实现可持续发展教育目标。

海量开放在线课程(MOOC)，大型开放在线课程；2013年以来，我国海量开放在线课程从“建设、使用、学习、管理”等方面全面推进。目前，有3.4万多门海量开放在线课程，拥有5.4亿学生。在本次海量开放在线课程大会上，中国教育部部长陈宝生指出，在全球教育创新实践中，海量开放在线课程正成为推动高等教育改革的重要引擎，不仅助力中国高校成功应对疫情危机，也为未来构建全民终身学习的高质量教育体系积累了宝贵经验。他说，经过8年的努力，我国海量开放在线课程的数量和应用规模已位居世界第一。

同时，陈宝生表示，在疫情期间“停课不停教、停课不停学”的号召下，全国师生展开了前所未有的大规模在线教育实践，成功应对疫情危机，基本实现了在线教学与课堂教学的实质性对等。

后疫情时代，在线教育进入高质量发展阶段，但也暴露出一些不足。尤其是城乡教育的差距因为在线教育而在某种程度上进一步扩大。

根据许多调查报告，网络和智能设备在许多农村和偏远地区并不流行。同时，一些农村和偏远地区的学校组织网络课程的能力不足，在硬件和软件上都存在一定的困难。华南师范大学教育科学学院教授认为，网络教育更多的是城市学生如何选择和使用网络教育的发展矛盾；对于很多农村学生来说，是存在还是不存在的生存矛盾。

帮助更多贫困地区儿童享受优质教育资源，是当前在线教育义不容辞的使命。作为一家专注于在线少儿英语的教育机构，伊一英语一直积极参与教育扶贫和公益事业，为中国的教育扶贫和教育公平做出了贡献。

自2014年伊一英语成立以来，一直致力于双师型课堂模式的布局。目前已进入数百所公办高校，输送优质外教资源，助力改善贫困地区英语教学困境。据了解，伊一英语“双师课堂”是由学校一名伊一英语外教和一名英语老师共同完成的课堂教学任务；外教和中教分别做好课堂教学和课后辅导，形成课堂学习、课后练习、辅导批改的闭环学习过程。

伊一英语的“双师课堂”教学模式不仅为偏远山区的孩子提供了优质的教育资源，也为当地教师的教学水平带来了潜移默化的提升。借助互联网，将更先进的教育理念和知识，通过外教授课、中方教师辅导的形式，带到更偏远的地区，促进教育公平。

此外，在探索“教育公益”的道路上，伊一英语一直走个不停，从赞助北京爱心部远山公益基金会到支持公益事业，再到后来赞助拯救儿童基金会，帮助更多的便便