孩子学英语,我为什么让他从线下班转到了VIPKID

在接触VIPKID之前，我一直更喜欢线下的教学方式。因为在我的印象里，线下方式沟通起来会更好。当然线下教学的缺点也十分明显，大部分的线下课程都需要家长接送。每次上课，我的

在接触VIPKID之前，我一直更喜欢线下的教学方式。因为在我的印象里，线下方式沟通起来会更好。当然线下教学的缺点也十分明显，大部分的线下课程都需要家长接送。每次上课，我的感觉就是在打仗，孩子的晚饭基本是靠外卖解决。孩子在线下学习英语的两年时间里，我们很少会安排孩子外出游玩，原因很简单，线下的机构不接受长时间的请假，一旦掉课，孩子能否如期补课是一大难题。

最近一年以来，身边不断有朋友向我推荐线上教学的方式，尤其是VIPKID，这让我对这家公司的课程产生了试一试的兴趣。敦促我选择在线教育的另外一个原因是孩子即将步入小学，由于课业的压力，我觉得如果再接送他去一个新的线下班，真的是分身乏术。

成立于2013年的VIPKID针对4～15岁的青少儿，提供1对1在线英语教育服务，外教老师全部来自北美，口音纯正。除此之外，VIPKID的课程设计还很注重孩子的创造力、表达力以及独立思考能力的培养。

如今，在经历过试课、陪伴上课、预习复习后，我的孩子已经学完了两个单元，我也想谈谈在这个过程中的感受。

VIPKID给我印象比较深的几点：

1. 家长选课的便捷性，还有跟老师的沟通并不比线下差，甚至更好。

从VIPKID的角度来说，其实就是线上班主任的角色设置得很好。包括问题咨询、试听预约、引导做课前测试、根据测试结果来匹配试听外教老师、看试听回放、电话沟通回访等，每次孩子上完一个单元的课程，班主任都会结合下一个单元的内容给我一些学习和约课的建议，除了主修课之外，对于我提出的任何疑问，班主任还会给出辅助的建议和方法。

从我的角度来说，班主任是做了功课的，对他所对接的每个孩子都有一定的了解，最起码是观看过孩子上课的视频，并且对每个孩子的性格特点、学习进度和优缺点做过标注。

2. 对孩子的评级和评测使得每个孩子都能因材施教。

传统线下课程中，一般会有两种评定方式，一种是把年纪相仿的孩子放在同一个班级，另一种是把英语水平相近的孩子放在同一个班级，但第一种方式会造成孩子的英语水平不相同却采用相同的学习进度，基础好的孩子“吃不饱”，基础差的孩子“跟不上”。

后一种方式虽然把水平相近的孩子放在同一个教学尺度中，但不同年龄的孩子理解能力和思考维度完全不同，且不同阶段的孩子学习要点也不同，同样会造成“个性化教育”的缺失。

而VIPKID却通过做测试评定的方式，将孩子现阶段的学习水平进行了有效的量化，家长很容易通过这个评定了解孩子的英语水平，进而去选择合适的课程。

3. 课程设计和完整性很合理，从预习、学习到复习形成一个完整的闭环。

预约完课程以后，家长很快会收到一条确认短信，且在上课前两个小时、十五分钟分别收到一次短信提醒，上课前5分钟收到电话提醒，这样的间隔提醒刚刚好。

预习和复习环节是需要家长陪伴的，大概需要10－15分钟，真正的在线一对一教学学习只有25分钟。这样的时间长度被分拆以后，对于大多数的适龄孩子来说，能够保证专注，不会听着听着就跑掉了，也不会因为使用电脑或iPad的时间过长而影响视力。我最喜欢的，是把孩子的精彩学习瞬间剪辑成视频，这也是VIPKID技术上的优势，通过这样的剪辑，能够纪录孩子学习成长的每一步。

4. 选择不同风格的老师，为孩子提供不同阶段的教学。

传统线下教学的方式一般是一个老师至少带孩子一年，而在VIPKID上，则可以由家长和孩子一起双选，来挑选适合孩子、孩子也喜欢的老师。VIPKID现在拥有超过7万名北美外教，可挑选余地很大。

从教学风格、肢体语言及引导上来看，不同的老师有不同的方法，可能需要多试几次才能够挑到现阶段最适合孩子的，但我比较享受这个过程。毕竟，让所有的名师在线上有平等的机会为孩子教学，这只有线上机构能实现了。我的建议是，多选择几位孩子喜欢的老师，轮周预约。

当然，新的学习方式对家长也提出了一定的挑战，比如对家长要求更严格了。VIPKID上课虽然无需家长带孩子去线下课堂，但是线上的预约也是需要提前做准备的。由于我自己经常出差，有时候就会提前取消已经预约好的课程，所以在连续性和可持续性上打了一些折扣。

总体来说，随着5G的来临以及人工智能的发展，在线教育是大势所趋。VIPKID已经借助AI、大数据等技术实现了“教学评测练”场景的全覆盖，包括人脸识别、面部表情分析、语音语速识别、手势识别等，将技术落实到教学场景中，使得整个课程更智能。

在这样一个时代背景之下，VIPKID的技术加持能够给孩子的英语学习带来怎样的变化，作为家长的我也十分期待。