语言学家林语堂 学习英语的唯一正轨,不出仿效与熟诵,无不成功
林语堂(1895.10.10~-1976.03.26)，福建龙溪人，是我国现代著名作家和翻译家，哈佛文学硕士、莱比锡语言学博士，回国后先后任教清华、北大等。1945年赴新加坡筹建南洋大学并任校长；19
林语堂(1895.10.10~-1976.03.26)，福建龙溪人，是我国现代著名作家和翻译家，哈佛文学硕士、莱比锡语言学博士，回国后先后任教清华、北大等。1945年赴新加坡筹建南洋大学并任校长；1940年和1950年先后两度获得诺贝尔文学奖提名；1967年受聘为香港中文大学研究教授，主持编撰《林语堂当代汉英词典》，译文著作36种。
林语堂在英语和汉语的写作技能都达到了炉火纯青的境界，在英语翻译的世界里，甚至有人说，目前没有任何翻译家可以超过他的影响力。
他提出的英语学习方法有二十余条，而他认为外语学习最重要、也最管用的方法就是5个字——仿效与熟颂。
学习英语唯一的正轨，不出仿效与熟诵；仿效即整句的仿效，熟诵则仿效之后必回环练习，必使能顺口而出而后已。凡能依这方法读英文的，无不成功，是一条真正的康庄大道。
林语堂说的这个方法对于各阶段水平的都很适用，这个方法虽然非常简单，在学习的过程中也需要注意如下3点。
一、必须是整句的模仿
在英语学习的过程中，很多人容易陷进“只见树木，不见森林”的误区，也就是很多人只是过于终于单词，而忽视句子和篇章。
林语堂提出，在学习的过程中，需要把整个句子完整模仿，包括其中的语法语调。模仿、熟颂每一句的句型，积累多了，就会发现其中的一些句型规律，然后给予举一反三。
比如，就说一句非常简单的“快要下雨了”，就是 It's going to rain.就先把这一句模仿下来，多读几次，并背诵下来，达到脱口而出就是一句完整的句子。那么后面就可以自己学会延伸，比如：It's going to snow.要下雪了。也可以更换表达为：The raining is coming.
先把一个句子模仿下来，然后在这个基础上进行替换和升级。
二、过程中讲究适量，吃透，不要贪多
很多学生都会有这样的情况，兴致来了就恨不得一天学一本书。其实“贪多嚼不烂”的道理我们都懂，也不要太高估自己的热情，热情会很快消退。所以不要因为一时热血上来就给自己订个宏伟目标，每天给自己一堆的学习任务，每天就选择那么两三句就可以了，对这两三句熟颂，熟到脱口而出。
怎样去高效且牢固掌握所学习的内容呢，可以从以下方面去努力。
1.要注意遗忘曲线的作用。
德国心理学教艾宾浩斯（H.Ebbinghaus）经过严谨科学地研究后发现一个现象：就是在学习的时候就开始遗忘，而且这个遗忘的速度也不是均匀的，是由快变慢的，并根据自己的研究实验结果绘成一条描述遗忘进程的曲线，这就是著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线，这条曲线现实从最初记忆的100%，在第六天的时候就只记得25.4%。
2.每周拿出一天的复习时间。
根据艾宾浩斯记忆遗忘曲线，每周的最后一天一定要对整个一周的内容进行复习巩固，对于这一天就最好不要安排新的学习内容，集中精力做好复习巩固，除了巩固本周所学习的内容，对上周的内容也要给予加强巩固复习。
记忆有短期记忆和长期记忆，而要达到长期记忆，根据艾宾浩斯的研究结果，15天是一个长期记忆周期，在这个时候就需要再进行复习巩固，这样就会形成一个长期的记忆效果，所以每半个月也还需要进行一次复习巩固。
三、不要拘泥于语法
1岁左右的孩子，通过1年的学习，就可以做到基本的日常语言交流，而我们都知道在这个交流的过程中，一开始幼儿只是通过简单的单字表达，然后才慢慢过渡到两字、三字和简单的句子，而在说句子的过程中，有很多是不符合语法规则的。但是这并不影响听者的理解，也没有打消幼儿开口的积极性。
我们学第二语言，其实跟婴儿学舌是一样的道理，首先要大量输入，然后要不惧输出，敢于开口，不要过于拘泥于语法而不敢开口。
简单的东西不一定好，但好的东西一定都简单，学习的方法从简单处着手，踏实执行，假以时日必定大有所获。
来川学习方法编写的英语单词书，就有效结合艾宾浩斯遗忘曲线来设计。
除此之外还有以下特点：
所有单词，根据大数据统计，按照在历年考试中出现的频率来进行排列。不只有大纲单词，还有超纲单词。将阅读单词、写作单词和听力单词分开编排，不同的单词有不同的训练方式，帮助学生更有目的地去学习，记得更牢。结合“遗忘曲线”，用来川老师独创的“涂圈式”背词法，将单词逐步标记，每个单词掌握到什么程度，一目了然。
加长版假期，宅在家里，就好好学习吧，把英语单词先背起来。
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