孩子问 我又不出国,学英语有什么用 教你3招让成绩反转!

细想一下，能这样问的孩子真的挺好的，说明孩子经过认真思考了：学英语的用途，这并不是件坏事，只要家长回答清楚了，说不定孩子英语成绩就反转了呢？ 我一个老友康老师，是一

细想一下，能这样问的孩子真的挺好的，说明孩子经过认真思考了：学英语的用途，这并不是件坏事，只要家长回答清楚了，说不定孩子英语成绩就反转了呢？

我一个老友康老师，是一名重点中学的数学老师，虽然自己是老师，但遇到辅导作业的也是一样的头大。他闺女今年上三年级，语文数学成绩都还不错，唯独英语成绩总拖后腿，即使上着课外班，成效也不明显。每天背单词，背语法，背课文，孩子每天嚷嚷着烦死了，有天晚上生无可恋地问老爸：我以后又不出国，学英语有什么用啊？

老友说，开始也愣了下，不知道怎样回答孩子，但稍做思考觉得有必要认真给孩子解答这个问题，如果孩子这个“心结”打不开，以后英语学起来更费劲儿了，于是他从3个方面，给孩子解答这个问题。万万没想到的是，从那以后，孩子学英语竟然兴趣大增，不到三个月，成绩从80多分，进步到100分，老友心里乐开了花。

我赶紧问：你是怎么回答的啊，快快传授我们。

于是，根据他的讲解，我做起“小秘书”整理出以下内容，有同样困惑的家长可以收藏：

第一、现实问题，如果偏科后果有多严重！

首先绕不开的就是考试，虽然是老生常谈，孩子也心知肚明，但还是需要和孩子强化，偏科会让中高考遭殃率特别大！

新闻上曾报道某学生，各科成绩都非常优秀，唯独对英语成绩平平，最后明明可以考上清华北大名校，结果因为英语的拖后腿，非常遗憾地错失了名校，实在是可惜！

即使当年的写作天才韩寒，早早退学，虽然事来如日中天，但是连韩寒自己都后悔了。

“退学是一件很失败的事情，说明我在一项挑战里不能胜任，只能退出，这不值得学习。值得学习的永远是学习两个字本身。

除此之外，偏科会降低自己的学习自信心，甚至对其它科目也有影响。

所以一句话：偏科，可能让你优秀生变得中等生；从中等生，变成落后生；从落后生，变成学渣。

第二，不要“书到用时方恨少”

你以为不出国就可以不学英语啦？

先不说未来10年20年后的情况，先给大家普及一下英语现在在全球的使用情况：

英语是国际使用最广泛的语言；世界上有四分之三的邮件是用英语书写；全世界75%的电视节目是英语；任何一个国际会议的第一工作语言是英语；国际贸易几乎90%靠英语完成；这个世界上有超过1/3的人口讲英文；作为信息时代中的最重要的计算机语言，也由英语构成；

上图：维基百科作为互联网最大的网络百科全书，涵盖的信息丰富、完整，具有很大的参考价值。可以看到目前维基百科有超过四百万条英语词条，这是其它任何一种语言都不能与之抗衡的。

未来，英语无处不在，无论在生活，还是工作中都随处可见，大家说英语就像说母语一样，到时候你对别人说，你不会？想想都尴尬吧。

告诉孩子不要书到用时方恨少！

和孩子埋诚连自己上学时也曾有同样的疑惑，不止是英语还有物理化学生物高数诸如此类。可直到看着一个又一个美好的机会溜走，才知道当初老师苦苦相劝为哪般。

引用蔡康永的一段话给孩子：15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。

第三，哪怕穷游，也要带孩子出国游一次

老友说，如果说前面2点还不走心，孩子仍然无动于衷，那么家长一定趁着寒暑假带孩子出国游一次。

穷游也好富游也罢，都不是重要，重点是让孩子感受下世界那么大，英语是世界上应用最多的语言，如果到了国外，语言不通，想吃肯德基都是个大问题。

虽然国内英语机构也讲情景式教学，但是这和实际生活中切身体会到的又不一样。

比如不是见面都说“how are you ”、“Fine, thank you”。在餐馆点餐时，可以用更礼貌的“Could you please give me .……”，而不是"give me ……"，这种“浸入式”英语学习法，给孩子英语带来的改变，没试过的爸妈很难体会到。

其实如今学英语早已不像当年死记硬背了，有很多方法技巧，和孩子们一起寻找适合的方法吧。好的方法能让孩子事半功倍。另外别忘了，英语是一门语言，既然学了，就用起来，哪怕从最开始的what is your name?开始都没有关系，鼓励孩子，一定会越来越好。