海归妈妈也焦虑!K12名师亲身经历解答英语启蒙最大难题(正规的英语培训亲身经历)

访谈中，主要讨论了广大家长关心的少儿英语启蒙问题。 想给大家分享的是：孩子英语启蒙黄金期，不想让孩子输在起跑线上，家长应该怎么做？ 本期【启蒙·观点】主要由K12教学骨灰

访谈中，主要讨论了广大家长关心的少儿英语启蒙问题。

想给大家分享的是：孩子英语启蒙黄金期，不想让孩子输在起跑线上，家长应该怎么做？

本期【启蒙·观点】主要由K12教学骨灰级名师任欢来为大家解答。

孩子英语启蒙黄金期，家长应该怎么做？

01家长态度分两派

说到家长，我教学十三年，学前阶段到大学阶段的都有，和家长的接触比较多。我们一般会将家长分为两类。

一类是“保姆派”。“保姆派”妈妈们，大多数是全职妈妈，有时间、有精力，一心扑在孩子上。

“一胎照书养二胎照猪养”，可以看出来一胎妈妈们比较焦虑。

他们可能会有很强的控制欲，觉得3-6岁的孩子什么都不懂，想提前帮孩子规划好一切，包括吃喝玩乐等所有。

但实际上“三岁看大，七岁看老”，这也意味着3-6岁的时候，如果没有给孩子一个好的人格培养的机会，那么最重要的黄金阶段也就错失了。

另一类是“放养派”。“放养派”妈妈们，大多是职场女性，时间少，还要兼顾自己的工作。

他们可能会把一些工作交给可以帮他分担的人。可能是亲人，也有可能是他认为比较专业的人。

比如他可能会请保姆，照顾生活方面；可能选择一个机构，甚至会给孩子请老师，指导学习方面。

02 成绩优异孩子的共同点

我一直是做高端教育的，和成绩好的孩子接触的比较多。我就发现这些成绩好的孩子，他们的父母都有一个共同点。

这个共同点和父母的知识水平高低并没有关系。而是做好了家庭后勤工作的保障，并且给孩子提供了优质的学习资源。

首先做了一个生活的保障，让孩子衣食无忧、健康成长。

其次在孩子学习上，鼓励孩子，激励孩子的学习主动性，给孩子方向，提供了优质的资源。

而优质资源的提供，就需要家长不断的学习。

就像我们说3-6岁的孩子启蒙阶段要注重听说，那我们就要给孩子提供地道的、原汁原味的原版资源。

家庭教育的方面，家长是要充分参与的，做英语环境的创造者。

03 海归妈妈也不知道如何启蒙

我认识一个2岁孩子的家长，蛋蛋妈妈，她和她先生都是从英国留学回来的。

大多人会觉得都是名校海归，英语不错，在孩子的英语学习规划上应该没有问题。但实际上她也是有问题的。

语言能力好，不代表教育思维和甄别力好。

刚开始时她做全职妈妈，每天看着朋友圈的孩子说英语的时候，她就很焦虑。恨不得把孩子拖起来，赶紧学学这个。

她也尝试过自己教孩子启蒙英语，结果发现，只是她的英语好而已，并不知道如何传授给孩子。

后来也想给孩子选择英语培训机构，但是了解到大多数孩子几年的课程下来，只是会唱几首英文歌和知道简单的单词而已。

家长们感觉大多数的英语培训机构不靠谱，花了冤枉钱。为什么会这样呢？

其实目前大部分的培训机构，当他们在招聘3-6岁孩子的英语老师的时候，就默认为老师的水平不用太高。只要会英语，把孩子管住就可以了。