我家的小方针抵达了 大学结业前搞定英语,到高考都不必忧愁
??今日的这个帖子，是一位“北京金融圈父亲”写的。这位父亲的“鸡娃之路”，来历于“有用主义”，不经意间却又抵达了“抱负主义”的境地。有用在哪里呢？先看看这位父亲给自
??今日的这个帖子，是一位“北京金融圈父亲”写的。这位父亲的“鸡娃之路”，来历于“有用主义”，不经意间却又抵达了“抱负主义”的境地。有用在哪里呢？先看看这位父亲给自家儿子Aden的英语方案，画风是这样的：
是不是很猛？的确，碰到需要“亮亮英语本事”的时分，他家三大学儿子在必定规模内是“打遍全国无敌手”的。比方，学校成果优良，《RAZ》通关，GE值10.6（恰当于国外大学一大学学生的英语水平），水平不输高考，甚至跨越了国内大学生的英语水平...
可是，在这个进程中，他儿子有机缘读了许多许多书，特别是常识性、科普性的书。这些书大大拓宽了孩子的视野、增强了他求知的愿望、练习了他的思维方法，帮他变成一个“因为英语极好所以能轻松学到世界上领先常识”的成人。这样启蒙四五年的成果，正如这位父亲所说：
坐标帝都，我研讨生结业后从事金融有关作业，作业内容涉外，英语还过得去，很忙。娃妈在医疗作业，比我的作业强度更大，也就更忙。这抉择了咱们每天鸡娃的时刻只需40-50分钟，大有些也都是我这个父亲来实施...
娃本年上公立大学三大学。假定把北京的公立大学分为三个层次，娃地址的学校就算是第二档吧，实力还过得去。开始选学校时，没想太多，单纯就是因为家在近邻，能省掉咱们许多精力。当前娃的英文现已启蒙快四年了，《RAZ》（Reading A to Z)和《SAZ》（Science A to Z）现已读通关...
《RAZ》Z2等级内页
前几天做AR查验，测得GE值为10.3，恰当于美国大学一大学学生的阅览水平...总的来讲，娃的英语和数学在整个大学都算特别抢先的，语文稍弱一些，但在班级里也出类拔萃。
四年启蒙路走下来，让我很慨叹的是，正本只是很单纯地想让娃在大学期间搞定英语，直到上大学都不必忧愁。成果却发现，走这条路带咱们的并不只是是“英语才能的前进”，还有“对其他学科学习的助力”，更有“为其他学科省下许多学习时刻”的实践收益...
今日，跟我们共享一下，咱们的学习之路，以及为啥我会有这样的慨叹...
我的大学专业是世界法，跟英语触摸得比照多。加上后来也从事了涉外的作业，所以我深知：言语文字是一种思维输上班具，而英文更是领先常识的载体，也是文明交流的桥梁。
从娃小时分隔端，我就对他的英语启蒙很是注重。不过我注重没用，咱们那时分学英语啊，初步得晚，我是大学初步学ABCD的，学的是音标。可想而知，如今的娃必定不是这么学的呀，所以等到Aden（注：我儿子）该英语启蒙的时分，我的脑子里真的是一片浆糊。
后来，听人举荐了《清华语感启蒙》后，我给Aden购入了全套5本歌词书和光盘...还买了《RAZ》aa等级83本书，连读带翻译，跌跌撞撞陪着读完后。老父亲，我，懒散了...
《RAZ》aa等级内页
所以，我给娃报名了家邻近的英语机构，蹦跳动跳半年，娃的英语没怎么前进，教师却是先换了几个。这时刻也零星地陪读过几十来历版英文绘本，根柢上都是入门必备的经典绘本。客观地来总结，这段快一年的时刻，不是没有收成，慢节奏与不太体系的英文学习其实也培育了一点语感、堆集了一些传闻根柢。可是，就像一辆簇新的小跑车以30公里时速开了一年，怎么想都觉得怅惘。
这一年，回想起来，给我最大的启示是：鸡娃必先自鸡，咱们爸妈的自我学习也是鼓励娃的正能量。不只是学习自个该如何科学地给娃启蒙，还要尽量让娃少走弯路，削减试错本钱。也包括给咱们自个的脑筋充电，用常识配备自个，在后期跟娃“坚持”时不至于一脸茫然，而是能自若地交流两边掌控的常识。
Aden5岁时，我总算留心到了他在唱跳机构的前进缓慢。为了不再耽搁他的启蒙黄金时期，我抉择初步揣摩一件事：他的英语启蒙大约走一条怎样的科学路途？所以我先自个给自个启蒙，捉住阅览有关的书本。我几乎把网上的经历帖翻了个遍，许多补课，总算对娃的英语启蒙有了必定的认知。但还不可清楚。所以咱们的英语起步，有点“非干流“，除了刷刷《RAZ》以外，根柢上都是从高频词 Sight Words 初步的...
这个期间，我带Aden把《RAZ》从头捡了起来。咱们的读法也很简略，我读他听，他听不理解的我说明两句。读完之后，咱们会把音频听上许多遍。一向刷到了《RAZ》C等级...
《RAZ》C等级内页
我还带Aden刷完了《The Complete Book of Sight Words》，高频词刷完后，Aden的阅览的确顺畅了许多。因为那些之前阻止阅览的，没啥实践意义的词儿都被处置掉了。
然后我又带着Aden读了许多天然拼读读物，留心，是读物不是教材...比方，《Lego Star Wars Phonics》 ，《World of Reading Star Wars Boxed Set》第1-2级和《Oxford Phonics World Readers》。首要读的就是这三套...总的来讲，我并没有给Aden直接讲天然拼读规则，而是在读这些读物的时分，偶尔带上一两句。但读到今日，Aden在没有体系学习过天然拼读的情况下，他的拼读也很精确，如同并没有啥影响...
读完那些天然拼读读物后，眼看只需半年就上大学了。6岁，咱们才读到《RAZ》C等级，这在小花生不只不能算是牛娃，根柢上算是拖后腿的。尽管身边鸡娃空气不稠密，但我深知，上了大学三大学之后，悉数又都会变得纷歧样。
语文和数学的重要性会逐步变大，初步揉捏英文的学习时刻。所以，一大学和二大学这两年的学习功率就尤为重要。看了其他家长的举荐，想想我家是个男娃。我测验性地从网上买来《牛津树》第3-9级全套，包括学校版、家庭版和操练册在内，一共240多本。那真是咱们有生以来初度收到那么多书...
娃拿到书之后，一发不可以拾掇。特别喜爱看！读第3-6级时，每天看3-4本；读第7-9级时，每天看2-3本。
《牛津树》第6级内页
特别是Magic Key那有些，他读得愈加入神，一起还做了有些配套操练册，看了《The Magic Key》动画片。
《The Magic Key》动画片
《牛津树》根柢上都是娃自个听音频、自个读，有些书目我会需求他朗读一遍，查验一下作用，也会忧虑他读不理解。这套书编列得真实是妙，无愧是教材型分级，词汇的进阶肉眼可见，但娃读起来却没有在爬坡的感触！娃用了两个半月支配自个读完了这几个等级。其时我对娃的英语启蒙道路也大约有了谱，关于我家这个小理工男来说，最可靠的就是坚决的以《RAZ》为主线，加上把《牛津树》刷上去就好。
所以我极力买来了《牛津树》的第10-12级，大约20本。正本翻了一下忧虑娃觉得有难度，不想他快乐喜爱高昂半个多月就全处置了。我还疑问究竟读进入没有，但看娃书的姿势很投入，还时不时跟我用英语谈论书中细节，这才断定娃是读懂并了解了。
《牛津树》第12级内页
后来晓得到其实第10级现已归于章节书难度，蓝思值500L以上了。误打误撞、不知不觉快速迈入了初章，只能说其时真的无知无畏。孩子完全被故作业节招引并被拉着走，快乐喜爱真是最佳的教师。《牛津树》的配套材料也很值得好好运用。我记住有一本很有用的《牛津树》五颜六色配图字典，用来给娃查验单词是不是过关。
所以，上大学前的两个月，娃津津乐道地听、读上了《奇特树屋》、《老鼠记者》等章节书。那时，刚上小一不久的Aden，就作为仅有当选学校英语话剧团的重生，获得了全区英语话剧竞赛一等奖，又收成了市级一等奖。Aden的这段英语启蒙阅历，毫无压力、一点也不苦楚。充溢快乐喜爱的读书，帮他抱回了荣誉，给他骄傲的呀！
《奇特树屋》内页
后来，口水章节书也读了不少。咱们接连读了《张狂学校》、《A to Z奇妙作业》和《黑潭大学》等，至稀有100多册。如今回想，我大约是有意无意中，经过恰当高强度的快速阅览与听力输入，让娃进入了学言语的沉溺状况。《牛津树》贯穿一向的人物人物和故事线，必定是拽住小娃的利器，娃读这套书时的活泼性空前的高。
后来，一有亲属兄弟问到儿童英语启蒙材料用哪个，我都会条件反射般地问“看过牛津树没有？”当然，并不是说《RAZ》不好，咱们在这个期间，仍然读着，可是断断续读的。为啥？因为《RAZ》是咱们的神器，只需阅览遇见坎儿，读读《RAZ》就能灵敏前进并跨曩昔。咱们的刷法，和《牛津树》类似，听音频、读读书、做QUIZ，最终音频再重复听。这一年半，Aden把《RAZ》刷到了O-R等级。
《RAZ》R等级内页
有了之前几百册初章书的烘托，Aden大约在二大学下学期时，就现已进入中章，能读《哈利波特》了...
《哈利波特》第7部内页
在这个期间，我初步思考，娃将来的英语学习之路该走向何方。记住之前有人问过这样的疑问，读完《哈利波特》读啥？我信赖疑问指的必定不只是是之后要读啥书，而是之后英语究竟该承担啥样的作用。
我又钻入了网上，研讨了好久。我们的说法纷歧，有的主张不要强求，娃爱读啥就读啥；有的主张强硬一点，转向非虚拟之路（科普、人文、前史、地舆）。我把被举荐的那些非虚拟类书目买了一些回来，翻看了一遍。被里边的内容所服气，图像的精巧程度、科学的常识体系，无疑抢先国内许多。而且，更名利地来看，不管是国内的高考英语，仍是各大世界英语考试体系，内容都在转向非虚拟类为主。
雅思和托福，特别是这样... 高考也在逐步转向。Aden是个小理工男，从小对科学、技能就挺感快乐喜爱，对人文、前史到没有太多体现。所以，我抉择先从他感快乐喜爱的方面，故意参加许多的非虚拟阅览内容。一起，把虚拟内容悉数作为音频材料。为啥？时刻有限，三大学了...
咱们之前也有阅览过非虚拟类的书目，可是并没有做太多故意的选择，也没带有很强的意图性。而这个期间，非虚拟有些占比大约有70%之多，Aden英文阅览了解才能的前进和学科常识的增加，作用非常显着。咱们接连读完了《奇特树屋小百科》、《张狂学校百科》、《Who Was》、《What Is/Was》和《Where Is》等等。
《Who Was》系列有些图像
《RAZ》咱们刷到了Z2等级，根柢通关了。还趁便把它的科学姊妹篇《SAZ》（Science A to Z) 的G3-G6等级悉数读完了...《RAZ》后边的这些等级，咱们根柢上是大有些文章听读一遍、做QUIZ就过，有三分之一的文章听音频、做QUIZ... 这三分之一，根柢上就是虚拟故事类了。《RAZ》相同也是一套经典分级，和《牛津树》纷歧样的是。这套书，越向后品，越有味道。
里边的主题包含万象，真的是只需你想不到，没有你找不到。地舆、地舆、人文、前史、科学、医学，甚至是前沿科技...这恰恰契合了干流考试的方向，考过雅思、托福的兄弟，来跟我一同回想一下。这两个大考的阅览，那些专业学术文章有些，你有没有头疼过？
但假定你从小就读着这些内容长大，你觉得这些内容还会让你感到烦恼么？相见恨晚啊...而且，Aden读到了Z2等级，根柢上就等于国内的高考英语是没有疑问了。来，比对一下，词汇难度、内容深度。Z2等级不能说远超高考，但相等了……另外，还有一套在国外和《牛津树》同级的《大猫分级阅览》，和《RAZ》有着类似的特征。咱们也在读...
咱们在这个期间，也逐步初步着手词汇、语法、精读及写作练习，参加了有些英文学科操练。Aden结束了《240 Vocabulary》 第1-6册、《新加坡完形填空》全套6个等级和《新加坡数学》全套6个等级。做数学时，我偶尔会看着给讲讲，其他的都是Aden自个刷。刷了这些原版操练册，Aden的学科水平也有所增加。至少，数学长进了太多了，新加坡的数学可不比国内简略啊。
《新加坡数学》五大学内页
要不要在大学搞定英语？记住我早年参加过答复，仅就大学期间而言，这儿可简略分为：近母语标准、原版高标准、国内应试标准等。本着学则精的主意，咱们在自鸡启蒙之初，就高选择了“近母语标准”的方针，即根柢同步母语+英文思维。
有人问为啥选这么高？一是人都喜爱巨大上的方针 ，二是即便达不到也可以退而完成了第二档的原版高标准，而不简略掉入三、四档。话糙但理不糙...充分使用大学特别是中低大学期间的言语打开优势和安适时刻优势，“根绝文火，大火猛攻”。
尽力完成大学结业时站上接近母语同龄孩子全体英文水准的台阶，一起树立起相应的英文思维。这关于绝大有些娃，特别是公立大学娃来说需求非常高，但的确可以经过尽力，走一条科学道路抵达方针。
思考到国内英文学习环境的捆绑，我脚结壮地研讨了战略，没牵强自家娃传闻读写四项齐头并进。而是杰出了国内言语学习的优势，在阅览和听力方面要点完成跟得上国外同龄孩子，甚至是跨越。进而股动说和写根柢跟上，这是愈加实际有用的战略。
GE都10了，我家娃的写其实仍是落后于读的...从当前娃的英文发展和学习自愿来看，估量往后出国学习是大约率作业。不过是大学出国、仍是大学出国，又或是研讨生出国，咱们看国表里局势。但至少，过了GE10这一关，英语查验的分值就现已不再重要。而更多地大约着眼于英语关于其他学科类另外助力，完成Read to Learn的根柢方针。
2021年，咱们会冲刺，考过CAE（剑桥通用五级英语考试中的第四级，代表国内大学生结业时的英语水平）... 从此之后，娃用英语走向世界的旅程，就真实初步了。
