共研、共进、共成长-上交南洋学校英语培训周活动

——上交南洋学校英语培训周活动 2022年2月21日，在和煦的春光中，我们迎来了上海交大教育集团的李雨香老师。李雨香老师是上海交大教育集团派驻上交南洋学校的英语专家，从上学

——上交南洋学校英语培训周活动

2022年2月21日，在和煦的春光中，我们迎来了上海交大教育集团的李雨香老师。李雨香老师是上海交大教育集团派驻上交南洋学校的英语专家，从上学期开始，每月到上交南洋学校进行为期一周的英语培训。

当天下午，李老师就对上交南洋学校全体英语老师进行了专题培训。

李老师在对上交南洋学校学生的英语水平进行分析研究后，开展了“试卷分析促教学”的培训活动，并提出要“做个有心人”，主要体现在：

一、充分利用学生的日常练习及测验中包含的信息，抓住教学的重点和难点，充分利用课堂时间有效地查漏补缺，进行针对性的教学。

二、教师应对所在班级的上课进度、练习进度及作业布置等方面熟记于心，严格要求自身，丝毫不可松懈，认真负责对待教学工作。

三、尊重学生的身心发展规律。采取的教学方式应符合学生的年龄阶段发展特征，如：一年级和三年级，作为英语学习的起始年级，教授新知时，可采用“图片形象化”的方式，用图片或实物帮助他们更直观的理解所学的内容。

2月22日一早，李老师带领三、四年级的英语教师，对“如何上好一节课”进行了更为细节的梳理和指导。会议初始，李老师请经验较为丰富的张艳萍老师和陈丽娟老师为大家梳理课本重点，帮助其他老师明确教学方向，英语教研组组长叶起莲老师分享了如何设计课堂作业，以及如何把学生分成学习互帮小组，培训他们的团队精神的办法。

随后，李老师提出建议：第一，学习地点，不限课堂。课间播放书中的英文歌曲，既能为学生营造出英语学习的氛围，又能让学生在玩中学，潜移默化掌握知识。第二，英语学好，练不可少。李老师指出，学生对知识的掌握不仅在于听懂，更在于运用，课上的及时练习非常重要。第三，习题讲解，避繁就简。把时间花在难、错题上，高效的利用课堂时间。

对于五年级的老师们，她与大家一起对第二、三、四单元中的单词、短语、句型做出了重点规划。李老师对五年级组备课以及教学提出了新的要求，每个单元分成story time，grammar time，sound time，cartoon time四个教学部分，注意把握重难点。李老师重点提出story time是每个单元的重中之重，要让学生在相对真实、完整的语境中接触、体验、懂得语言，扎扎实实的确保每一位学生娴熟把握，学生只有把每个单元的重点熟练掌握才能在之后的学习中做到游刃有余。

教学方法方面，李老师也提出了分层的重要性，针对不同的学生用不同的教学方法，例如背诵，基础好的学生挑出来背完之后让她们去做其他有挑战性的练习，基础相对薄弱的学生抓基础抓背诵。对于重点知识方面，我们需要仔细思考一个问题：是教师划重点好还是教师提出中文，让学生自己去书上找更好。我们教师应该尝试着更多新方法，激发学生学习积极性。

为了做到凝聚智慧、取长补短、资源共享、求真务实的课堂教学研究，2月23日，李老师参与了上交南洋学校六年级英语组集体备课活动。本次集体备课活动同样以分析教材为主，所有老师们对每单元重难点进行分析、探讨和拓展。李老师对我们该如何讲透知识点给予了宝贵的建议。首先，学生学习方面，采用“学中生趣、趣中生效”的方法。要让学生喜欢老师，才能喜欢这门课，多了解学生，对孩子们要多一些包容心。其次，教育理念方面，做到学生是教学的主体，教师是学生的引导者，要注重对孩子的自主学习能力的培养。在备课方面，每节课前五分钟的练习很重要，需要反复操练，做好培优扶困工作，利用课余的时间,组织学生加以辅导训练，并做好记录，及时评价学生。此外，李老师还强调了教学需要创新，多尝试新方法，激发学生对英语学习的兴趣。在分层布置作业方面，每一次的作业内容应合理，明确作业要求。经过本次的集体备课，每位教师都有不少的心得体会，更是意识到集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。

在为全体英语老师做分析的同时，李老师还深入课堂，听了马晓晨、臧洁、巩红梅、郑伟伟、管铭和徐悦老师的课，并提出宝贵的建议：第一，五、六年级要注意课堂的实用性，全面培养学生听说读写的能力，课堂上要以学生为主体，少说多练。第二，在三、四年级的课堂里，一定要想尽办法吸引学生注意力，帮助他们维持一整堂课的兴趣。

2月24日下午，李老师为全体英语教职工进行了《自然拼读在小学英语的运用》培训。培训内容包括：1.自然拼读法的含义 2.自然拼读法的类型 3.如何进行自然拼读4.有关自然拼读法的小游戏。培训期间，全体英语教师学习兴趣浓厚，跟着李老师一起开口练习。李老师还分享了教授自然拼读时的小趣事，帮助所有老师明白发挥教育机智的灵活性，整个录播室充满了欢声笑语。在愉快的氛围里，所有老师结束了为期一周的学习。

在李老师的细心指导下，全体英语老师们都对新学期的教学工作有了明确的方向和规划，收获成果颇多。在未来的日子里，也将不断的找出不足、发扬优点，克服缺点，对自己的教学工作多反思、多总结，并开展多种行之有效的活动，促进各方面工作效率的提高。