少儿怎么学习英语？“玩”有时也很重要

英语作为世界通用语言，对我国孩子来说不仅是一门重点考试科目，更是一项技能，一个工具。它能够帮助孩子更深入、更广阔的学习和看待世界，掌握一种全新的思维更全面的去思考

英语作为世界通用语言，对我国孩子来说不仅是一门重点考试科目，更是一项技能，一个工具。它能够帮助孩子更深入、更广阔的学习和看待世界，掌握一种全新的思维更全面的去思考、解决问题，获得更好的物质与精神生活。少儿阶段在英语学习上优势明显，想要熟练地道的掌握英语这项工具并不难，关键在于方式方法。少儿怎么学习英语？玩真的很重要。
    
    　　一、大量语音输入，让孩子由陌生到熟悉；
    　　少儿英语学习初期，通过大量纯正地道的语音输入，让孩子对英语语音由陌生到熟悉，并在大脑中留下一定的印象与素材，为后期输出做铺垫。听力输入能够让孩子对英语发音、表达、语调、停顿有基本的掌握，形成一定的语感，提高自身听力辩音能力。
    　　二、玩中学，激发学习主动力；
    　　少儿虽然具有多方面语言学习优势，但学习过程中如果兴致缺缺、注意力不集中也很难牢牢掌握所学内容，达到满意的效果。成人尚可用强大的制止力去接受枯燥无味的学习内容，但少儿不行，过分的压制、强迫，反而会适得其反。由兴趣激发的学习主动力，不但能够让孩子主动高效学习，还能让孩子坚持长期学习。因此，少儿怎么学习英语，激发孩子学习兴趣、主动力很重要。
    　　如何激发呢？对于家长来说有三种方式：①将知识点融入到孩子感兴趣的游戏、玩具中；②重复告诉孩子日常生活中常见的英文，比如说商场标识或日常用语等；③巧妙利用趣味动画与歌谣、绘本；
    　　三、侵入式教学，促使自然习得；
    　　学语言是离不开语境的，丰富的语言环境不但能够激发语言思维的形成，加强表达、运用的自如地道，还能让孩子养成用语习惯，敢于说、愿意说。而侵入式教学指的就是让孩子在真实的语境中学英语、用英语，达到学以致用的目的，同时掌握一种全新的思维方式，更好的去学习、生活。
    　　在进行侵入式教学时，家长要注意语境中发音的标准、表达的地道灵活，否者极有可能让孩子形成错误的语言基础，影响综合发展。要知道，在12岁以后，所形成的发音、用语习惯是很难纠正的。因此，建议有条件的家长最好让少儿跟着纯正专业的母语外教学英语。
    　　随着技术的发展，在线少儿英语机构带来了各种外教资源，比如说阿卡索，它的任课老师就是具有专业TESOL/TEFL证书与多年教龄的纯正英美加外教，配合它所采用的固定一对二教学全英文教学模式，不但能够一一解决孩子学习难题，让孩子拥有标准发音、地道表达、纯正思维，还能提高孩子学习动力，让孩子爱上英语，主动高效学习。
    　　少儿怎么学习英语，死记硬背并没有玩来的高效。
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