为什么说让孩子3岁开始学英语是我这辈子最正确的选择

在线英语培训 2021-12-17 11:00112未知admin

孩子很小的时候,该不该学英语,一直是困扰许多宝妈的问题。我家小宝乐乐两岁半的时候,也遇到了这个问题,我和乐乐爸爸甚至为了这个事大吵过两次。 乐乐爸爸觉得他11岁才从


孩子很小的时候,该不该学英语,一直是困扰许多宝妈的问题。我家小宝乐乐两岁半的时候,也遇到了这个问题,我和乐乐爸爸甚至为了这个事大吵过两次。

乐乐爸爸觉得他11岁才从abc开始学英语,现在也能自如和英语母语的人自由交流,况且,他觉得这么小的孩子学一门工具语言,会占用他玩耍娱乐的时间,因此不支持我让乐乐三岁就学英语。

当时我据理力争,让乐乐从三岁前就开始接触英文版的自然拼读动画片/游戏,他从三岁开始系统学习幼儿英语,回首这两年的经历,我认为,让孩子3岁开始学英语也许是我这辈子最正确的选择。

1学什么,怎么学很重要

回想当初,我也经历了很多挣扎,问同事闺蜜,宝妈群里问有经验的家长,上知乎查专业回答。

记得很多家长提到送孩子去机构学习的痛苦经历,小朋友反复学语法也无法领会,让家长和孩子都陷入深深的焦虑。

其实根源在于对于3岁年龄的幼童来说,学什么,怎么学英语。

我个人的经验主要有两个:

0 1 让英语融入孩子的生活环境

玩儿着学,学着玩儿。学单词,一定要自然拼读,语法什么的更不用管。具体来说,我当时遍访培训机构,ipad里下载了一堆国内最大最主流的幼儿英语学习app,最终总结出了自己的方法。

首先,是让乐乐自己看。看什么呢?《爱探险的朵拉》等国际上验证过的自然拼读动画片。动画片色彩鲜艳,形象可爱活泼,剧情很简单,乐乐自己看,开始看不懂,我也不干预,日积月累,他就能理解其中一些基本逻辑,很多单词甚至自己琢磨出意思。不得不说这让我非常惊喜。

0 2 选择适合孩子的学习平台和内容

语言从来不能把它单纯当作工具,它是一种完全不同的思维方式。据说我们中国孩子数学好,就是占了汉语语法在思维模式上的优势。那么英语也是一样,比如,我们中国人习惯把姓放在前面,把名放在后面,英语国家的正好跟我们相反,他们习惯把名字放在姓的前面。这样的例子还有很多,因此,家长在策略层面,一定要认识到这点。

所有的语言,都内涵了语言产生的地理环境、文化背景、思维方式。所以,学习语言,从来不是学习语言本身,学的是一种完全不同的看待世界的方式,只有语言,可以把这种方式,潜移默化成一种本能。

在这方面,我很幸运的遇到了一款来自英国的幼教学习app——猫博士英语(英文名叫Study cat)。这款产品好在哪呢?

首先是游戏的学习方式孩子不仅不抗拒,还很喜欢学。比如乐乐最喜欢的小汽车拼单词,通过控制他最喜欢的小汽车去撞字母,按顺序一个一个拼出完整单词。这个教学方式我看来非常好,因为首先,乐乐三岁左右最爱小汽车玩具,孩子看到小汽车就喜欢,让他进入学习毫无抗拒心理。

其次,这种学方式融入了思维训练,孩子要通过思考来控制汽车拼单词,不仅仅是学单词了,逻辑思维能力,解决问题的能力也得到了提升。效果也是一级棒。

总结起来,一门语言的学习不仅仅只有听说读写,还有没被察觉的思维方式,能够延伸的很多方面。让孩子在未来遇到问题时,能够用不止一种解决方法来面对,拥有更多可能性。

2学了英语,孩子有什么变化

我特别赞同一句话:“教育的本质,只是为孩子提供一种可能。”

宝宝学了英文,带他去西餐厅,他就看懂了几个单词,对他有小的心灵来说,就是一种自信的提升。跟别的小朋友一起玩耍,他就有一定优越感。我们肯定不是崇洋媚外,鼓励孩子炫耀,也不是自己虚荣,在能力所及的范围内,给孩子更多可能,是我们作为家长的责任。

乐乐自从学了英语,不仅是掌握一些单词语句,他解决问题的方式和能力也更加多样化,根源还是在于前面说的,语言不仅是工具,还附带着产生语言这种文化的思维方式,一个小脑袋里同时有中西两种思维方式,那么他的思维自然会更宽广。

孩子是我们生的,我们就要对他负责。每个家庭具体情况不同,我们可以拥有不同财富、学历,处在社会各行各业,条件所限,我们中的大部分人没有能力请两个外教,一周让宝宝三四天完全处于英语环境,但我们应该尽自己所能给孩子提供了更多可能,让孩子有更多选择。

说了这么多,作为一个宝妈,我其实就是想告诉同为宝妈的你,找对了方法,让孩子在三岁就开始学英语,绝对是你这辈子做过的最不会后悔的事。

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