慧话宝 AI+大数据发力英语智能教育,助500学校20w用户对症下药
??市道上其他教育平台，大有些是从作业、配音秀、直播课程、学生特性化自立学习等这些点切入，这些慧话宝也有，也是特性化学习。『可是其他这些产品并没有真实完成对症下药，
??市道上其他教育平台，大有些是从作业、配音秀、直播课程、学生特性化自立学习等这些点切入，这些慧话宝也有，也是特性化学习。『可是其他这些产品并没有真实完成对症下药，因为没有将真人教师主导的教育环节思考进入。』
深度报导/共3590字/阅览7分钟
项目称号：慧话宝
主运营务：智能英语教育平台
融资情况：2021年3月获得北京明日时髦信息技能有限公司数百万天使轮战略出资
要害词：大学英语教育、特性化标准化教育、对症下药、大数据、人工智能
受访人：慧人信息科技有限公司CEO戴翰波
在线教育阅历了这么多年的打开，从最初步的网校，到题库、家教o2o，再到直播课程，最终与各种新技能联系，构成『VR/AR/AI+教育』的方法。可是，在这几代的作业演化中，是不是真实有一种产品，可以做到为教师们赋能、前进教育功率，真实完成『对症下药』呢？
戴翰波，慧话宝创始人，大数据发掘方向的海归博士，选择从教师教育环节切入，使用人工智能和大数据技能，为公立学校和培训机构供给特性化标准化教育处置方案，并可完成快速仿制；一起，也面向学生供给直播课以及根据特性化学习的题库等产品。
在咱们的采访中，『对症下药』是他多次提及的一个概念。
教育是离数据化最远、最值得被改动的作业
慧话宝创始人戴翰波博士在本科结业后留校任教，继而一向在国外肄业，有七8年的时刻，数据发掘（data mining）是其首要研讨方向。大数据、物联网、信息可视化这些咱们如今的抢手技能，他们早在2004年就初步触摸和研讨。
读书人，特别是读到博士的人都有一个特征：讲究门派。师出大数据发掘声威，也待过新加坡极端凶狠的实验室，戴翰波的大有些同门师兄弟都在硅谷从事数据和互联网作业。
可他偏偏选择了创业，仍是教育这个慢作业。
创业的心其实一向都有，戴翰波早在肄业时刻就初步思考，能不能从数据发掘等技能领域下手，真实找到一个能落地的使用领域，他究竟选择了教育。
『因为喜爱。』
关于戴翰波来说，『喜爱』才是他选择教育的最大缘由。因为喜爱，他才会选择大学结业后留校任教，才会研讨和分析，『教育是离数据化、智能化最远的，最值得被改动的作业。』
着手初步创业今后，戴翰波才发现基础教育期间（K12）的水比愿望的要深。与滴滴这些更依托本钱运营项目完全相反，教育天然生成就带有慢特征，特别是基础教育期间。『就算投入几个亿，也不是马上就能烧出来的。』
金融等作业因为离钱迩来，因而数字化程度最高。但即就是信息化工业打开许多年后的今日，教师备课授课这个环节却一向并没有真实获得打开，教师讲课一向都对错数字化的：从开始始的一张嘴，一支粉笔，一本教案，到如今教室有了多媒体设备，word和PPT如同是标配。
『但word+PPT文档是很数字化的东西吗？No。』
Word和ppt只是将教师传统纸质教案内容进行了包装，关于教师授课内容、常识点、教育办法和教育流程等等这些真实需要数字化的有些，其实并没有真实得到改动。仍是靠教师海量查阅材料备课，再制造和翻开PPT文档说明授课。
很常见的一个点就是，假定刺进歌曲、影片等，仍需要教师自个上网查找。
相关于其他现已深度数字化的作业来说，教育本身特征使得它还较『初始』，也意味着较大机缘。当然，这看起来像是利益，但实践上也是其最大的应战：需要深耕和持续改动一个作业，这并不是一件简略的作业。
让教育数字化、智能化
2016年1月，慧话宝英语智能教育体系上线，使用人工智能和大数据技能，为公立学校和培训机构供给特性化标准化教育处置方案，并可完成快速仿制。
全体来说，慧话宝产品分为教师版和学生版。教师版包括备课授课、安设作业、改作业和查验等全教育流程，为教师供给全套处置方案；学生版除了协作教师的教育供给课后操练外，还为其特性化学习供给直播课、说明、操练答题等功用。
和其他教育类产品最大的不一样就在于，以协助教师教育为切入方针，是国内仅有能在大学英语教育环节完成特性化、标准化、细粒度模块化教育的产品。他们把K12期间的英语常识点以及教育本钱，按通用的教育流程切分红近10万个模块，教师只需经过『搭积木』的方法就可组织教案备课。
慧话宝PPT依照世界通用的教育法，将无缺的教育流程分为热身（warm up）、感知（presentation）、固化（practice）和查看（quiz）四个有些，为每个有些预备与常识点相匹配的教育模块供教师选择，并根据需要，匹配各个教师，构成一套无缺的教育流程。
首要，他们依照教育流程，将教育材料变为教育模块。传统纸质书啥也没有，慧话宝将其数字化呈现，完成点读、翻译、词汇延伸各个功用立体化智能化。为此，他们开宣告一套专门的材料模块化体系，可以将纸质书分化为电子讲义、视频、歌曲、题库、游戏、mind map等模块。
慧话宝将教师所需要的一切材料模块化，包括上述的电子讲义外，还有游戏、影片、歌曲、视频、题库、mind map等模块。当前，他们现已构成了10w+教育模块，完全满足大学英语教育运用。
关于教师来说，他们只需要在web端将教育模块智能化组合，经过『搭积木』的方法备授课，上课时可以直接运用。
在将模块进行组合匹配进程中，慧话宝会根据优良教师的选择或是教育情况实践数据，进行课程举荐；而菜鸟或许教育使命深重的教师，体系会直接举荐由资深教师创造的PGC课件或许由人工智能创建的标准课件供教师选择。
以『颜色』课程为例，不一样教师可以会选择不一样方法进行导入（warm up），包括影片、颜色卡片、游戏等等，慧话宝要做的就是将这一课程一切warm up的方法都预备好，构成模块，教师只需要根据自个的需要进行选择和组合，包括presentation、practice和quiz各个有些都是如此。
啥是好？对症下药就是好
在戴翰波博士看来，要完成一个项意图最智能化，内容数据和用户运用行为数据缺一不可以，这也是慧话宝的壁垒地址。做教育必定要有内容，基础内容数据需要依照最智能化程度来做，因而他们有10w+模块教育内容，其间的材料模块和教育流程，都是由最有经历、最高标准的教师发生。慧话宝表面上是PPT的呈现方法，不和是许多个页面内容以及许多的细粒度标示。
模块材料都是好的，可是组织方法和流程千变万化，有合适不合适之分，慧话宝另一面垒就体如今此。内容经优良教师运用后会创造出更多优良课件，构成高标准UGC内容，供机器学习；一起，体系也会主动根据教师教育和学生学习实践情况，经过教师和学生的反应不断更新，以保证真实完成『对症下药』。
『啥是好？对症下药就是好。』
戴翰波博士认为，市道上其他教育平台，大有些是从作业、配音秀、直播课程、学生特性化自立学习等这些点切入，这些慧话宝也有，也是特性化学习。『可是其他这些产品并没有真实完成对症下药，因为没有将真人教师主导的教育环节思考进入。』
也有公司会供给为教师供给标准化课件，包括新东方泡泡英语和学而思等头部公司，可是无法特性化的关于不一样学生、教师的需要做出调整。
而就算再优质的教育内容，无法根据学生学习情况和水平、教师需要进行调整，都无法发扬其功率。慧话宝的体系经过大数据分析全程监控打点教育进程，根据优良教师的选择或是孩子掌控程度高的模块数据，进行匹配的课程举荐，一起也撑持教师自立选择，学生也能运用触类旁通功用完成特性化操练，真实做到以教育作用为究竟方针，完成对症下药。
『好的教育平台必定会标准化，可是也要完成特性化。如何既协助教师完成特性化教育又能让教师的“特性化”有充分的质量保证，就需要一个像慧话宝这样的智能化体系。』
慧话宝另一个重要特征在于能真实完成教育质量控制。当教师仍是采纳传统ppt、word方法授课时，教育无法进行大规划质量控制，经过摄像头监控等方法几乎不可以能进行。而在将课程内容依照教育流程进行模块化、标准化今后，咱们就能理解晓得该教师在某个期间做了啥，停留了多长时刻，从源头上处置疑问。
掩盖500所学校20万用户，『武汉近对折的大学生都在用咱们的体系』
慧话宝的商业方法分为2B和2c两有些。B端关于公立学校教师和培训机构，将整套教育体系直接输出。教师只需要登客户端，关于之前备好的课件，点击上课就可以；课后根据授课内容可安设作业给学生，学生登录自个的平台进行作业结束和课后操练。
c端首要关于学生的自立学习，除了与教师协作结束操练以外，还有电子讲义、背单词、随身听、课后操练、直播课程等一系列衍生功用。
慧话宝当前用户首要会集在武汉区域。在前期，他们经过参加教师的教研活动，充分展示产品在前进教育功率和作用方面的作用，全凭产品就成功地打入公立学校——因为慧话宝为教师处置了几乎一切教研教育疑问，他们上课不再需要带录音机，甚至书都不必带。
当前，武汉60-70%在编大学英语教师都在运用慧话宝，『其他不必的只是因为教室没有网络。』慧话宝教师端运用者4-5k人，学生及家长注册用户20w，已掩盖500所学校，其间90%都在武汉，『武汉市近50%大学生都在用咱们的体系。』
前期慧话宝首要着力在教师教育效能端，做出自个的特征；在后期，他们会进一步安身武汉商场，在全体研发本钱降低的基础上，运营更多c端学生用户，将流质变现，完成更多盈利。
在教育板块，有人重技能，有人玩方法，有人炒概念。再多的幻术百出和揄扬夸奖，假定不能有真实的教育作用，究竟可以也不过少纵即逝。学院派身世的戴翰波觉得自个有特有的干事个性——大有些时刻都在静心做产品、做效能，『教育作用才是究竟方针，是教育产品长时刻打开的生命力。』
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