带娃积累人生头1500个英语听力词汇,我会这么做
带娃积累人生头1500个英语听力词汇，我会这么做 ... 原创 朵宝守护联盟盟主 小花生网 我家娃现在2岁4个月了，距明年上幼儿园之前刚好有1年时间，我把这一年间的英语启蒙做了一个详
带娃积累人生头1500个英语听力词汇，我会这么做 ... 原创 朵宝守护联盟盟主 小花生网
我家娃现在2岁4个月了，距明年上幼儿园之前刚好有1年时间，我把这一年间的英语启蒙做了一个详细的规划，分享给有需要的朋友。
本文由花友 @朵宝守护联盟盟主 发布于小花生写作计划
先介绍一下背景：普娃启蒙，基础的不能再基础。
虽然现在“双减”风潮，但是对我们要进行英语启蒙的其实没什么影响，反而我觉得不以应试为目的，可以更好的把时间分配给阅读和发散拓展方面。
作为一个搞学术的妈妈，每天都要和英语打交道，看文献、写文章都要是英语的，但其实自己的英语真的很菜。哪怕是已经发过几篇英文论文，出国时候日常口语交流也要靠提前查好单词，做学术汇报要提前背稿子。
所以，我觉得如果能让娃从小开始英语启蒙，具有一定的英语思维，对以后的学习和生活会有很大帮助。
朵宝现在2岁4个月，之前的英语启蒙相当没有章法，就是经典绘本读一读，有一搭没一搭的。这次从老家回来，语言能力突飞猛进，老母亲发现再不好好计划和认真执行，就真的要赶不上她的语言发展黄金期了。
因此，我梳理了未来一年的启蒙目标、具体执行步骤、以及将要使用的书单资源等等。
1. 短期启蒙目标：听力词汇+口语
一年之内想达成的目标主要是在听力词汇和口语上的初步提升。
听力词汇：1000～1500词
口语输出词汇：500词
英语童谣：30-50首
日常口语交流：简单句式掌握
2. 五大板块：分级、绘本、童谣、日常对话、原版动画
计划主要围绕五个板块——英语启蒙绕不开的四板斧：分级，绘本，童谣，日常对话，再加一个英文原版动画。 后面我会按照每个板块具体讲讲怎么我的规划。
3. 执行计划表
之前我列了一个短期的学习计划，现在红火箭紫盒粉盒已经刷完，准备进入raz aa阶段。长期的计划还在梳理中。
4. 具体执行进度及未来规划
下面我就按照计划中所列的五个板块介绍我的进度及计划：
（1）分级阅读
对家里囤的分级阅读整理了一下发现真的不少了，主流的分级阅读除了海尼曼、培生都有了，涵盖了虚构和非虚构类。
分级第1-2遍就按照顺序刷，先进行认知。当把一个阶段的分级读物都刷过一到两遍后，再按照主题分类，进行主题学习，加深理解。
刷分级就是要坚持，主要是妈妈的坚持，工作累了，宝宝不配合也要尽量坚持，坚持记录。还要学会分工，把队友的作用充分发挥出来。
（2）英文绘本
英文绘本就是照着经典的，比如廖单（廖彩杏书单）、吴单（吴敏兰书单）上的书买，数量还不多，有一些没有统计。自从发现小花生App可以导出书架的书单，就懒得自己Excel统计了。
小的时候朵宝很喜欢看分级，当成闪卡玩了，现在两岁多，她明显更喜欢绘本故事了，但是绘本的难度还是相差比较大的，所以我就选择穿插在分级中间，每天讲一两本。
（3）童谣——语感启蒙
唱唱跳跳是小朋友的天性，朵宝第一套英语绘本就是彩虹兔欢唱童谣，里面配套的童谣动画，老师讲解，和小朋友唱跳童谣都很棒，非常适合TPR教学（Total Physical Response ，“全身反应法”，通过肢体动作来帮助语言学习）。
彩虹兔欢唱童谣
后来又买了哆来咪语感启蒙，画风非常可爱，硬纸板的书适合小龄宝宝。由于老母亲的懒惰不坚持，朵宝也是在最近才开口唱童谣，之前喜欢听，但还没有到开口阶段。所以，准备每个星期都有计划地学习一首童谣。
哆来咪语感启蒙
先看几遍童谣动画，再日常磨耳朵，老母亲首先要把歌曲学会，在日常散步、玩游戏、洗澡的时候都可以反复跟宝宝唱。
朵宝最喜欢散步时候和大人一起玩Walking walking这首歌。童谣的资源也太丰富了，SSS曲库上百首，还有鹅妈妈童谣。
鹅妈妈童谣
（4）日常对话
日常对话我准备用大白卡和《朗文图解日常生活英语》。这里主要是我要先把这些日常用语学会，才能不断给孩子重复。
大白卡
《朗文图解日常生活英语》
朵宝最近还很喜欢Brain quest的小题卡，一天互动着玩一个主题，更贴近日常生活，还可以让妈妈学习一些固定搭配的问句。
Brain quest小题卡
5. 动画片
朵宝2岁左右，我就已经让她一天有20分钟左右的看动画片的时长了，super simple songs的歌曲动画，小鼠波波，蓝色小考拉都可以看，最近发现pinkfong的一些英文小故事动画也不错。
贝贝生活日记
super simple songs
the great big turnip
但是还是要父母把动画片的东西再跟孩子复述，有台词本的再熟悉一遍，有歌词的再讲解清楚，不然小朋友看个热闹开开心心就过去了，不会有什么帮助。
以上就是我给娃制定的未来一年的英语启蒙计划，希望能给大家带来帮助。
